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　　家庭版经颅磁有用吗|怎么教自闭症患儿说话 大家都了解自闭症对孩子危害很大，自闭症儿童通常不太喜欢说话，尤其是讨厌和同学说话的时候。，此外小孩的许多作用都是出现阻碍，这会比较严重影响小孩的未来，因此爸爸妈妈们一定要耐下心来，采用科学研究的方式 协助小孩医治自闭症，那么，怎么教自闭症患儿说话

　　一、怎么教自闭症患儿说话

　　(1).真情接受法

　　要想从切入点下手开展训炼，彼此的相互之间接受是前提条件。只有让自闭症儿童从内部接受和信任老师，才能成功地遵从命令，在后续的训练中接受训练。自然这里也包括老师对科目的掌握和真诚接受。这样才能保证在训练中认真观察，认真感受，认真沟通，认真训练。

　　(2).手机游戏法

　　设计方案轻轻松松的手机游戏，让孤独症儿童在愉快的、轻轻松松的心理状态下接纳教师有针对性的语言相处训炼。训炼中除去呆板的教学方法，只是训练者掌握机会地开展正确引导，进行名正言顺式的训炼，这类方式既有利于小孩对这话所相匹配的情景了解，防止之后的日常生活错误操作，又使小孩在不经意间中轻轻松松地接纳训炼，手机游戏法除开给语言相处造就宽松环境和有益机会，另外，对孤独症儿童身心健康心理状态的塑造也是有推动作用。家庭版经颅磁有用吗|怎么教自闭症患儿说话

　　(3).伙伴推动法

　　教师在平常的日常生活有意为孤独症儿童选择善良、开朗有集群效应的小伙伴，让小伙伴摆脱自我封闭的乾坤，逐渐走向世界，融入群体。普通人选择朋友主要是通过同龄的人。自闭症儿童不列外，非常需要。因为自身的症状，由于她们本身的症状决策着还不可以积极与一切正常小孩子相处，他们的日常生活仅限于父母和老师，这使得他们在校园时间里更有必要有自己的伙伴。自然，如果父母在日常生活中注意帮助他们寻找伙伴，那就更强大了。

　　(4). 情景法

　　造就所需情景开展训炼，这就需要爸爸妈妈有意分配了。如在座位时，使他坐着里侧，出去时就必然需要对两侧的同学说：“请让出来”。这儿，举个十分刻骨铭心的事例，学员姚尧的情感语言表达能力没有，以便激起他这些方面的工作能力，把姚尧带到自己家，告之其父母坚持不懈每天晚上通电话。第一天接听电话时没有什么，第二天也没有什么非常，到第叁天夜里接听电话时，他忽然积极传出一串情感表达语：“父亲、母亲，想想，还想姥姥，来接回来吧!”听见这串话，训练者痛哭，电话另一头的父亲、母亲也痛哭。训炼中许多事实上，给孤独症儿童造就情景，对激起她们的表述有十分合理的推动作用。

　　(5). 歌曲陶冶法

　　歌曲对淘治孤独症儿童的性格有优良的功效。随着着舒缓的音乐，她们会拍巴掌说童谣、会对着镜子舞蹈、伸开笑容自我欣赏。在歌曲熏陶下，她们的心态也会趋于稳定，性格渐渐地乐观起来，进而间接的为开展语言相处打下基础。

　　(6). 健身运动训练方法

　　一个平常人假如人体软弱，全身无力，会主要表现出乏力发言，即便讲了也是响声低小。孤独症儿童要想开展语言相处训炼，一个身心健康健壮的人体是不能少的。非常是这些清静型的，懒散型的自闭症就也是需要了。健身运动中增加肺活量，推动生长发育人体器官的发展，它是语言相处所需要的人体物质条件。

　　(7). 自然环境陶冶法

　　要有一个开心并且稳定的自然环境，这一自然环境应该是接受的、重视的、关联优良的，而且应当降低限定与惩罚，防止焦虑不安与焦虑情绪的造成。不随便做未预告的改变，包含每天的步骤、老师、课室的布局等。

　　二、经颅磁治疗自闭症(孤独症)有效吗

　　经颅磁刺激技术(Transcranial Magnetic StimulationTMS)是一种无痛、无创的绿色治疗方法，磁信号可以无衰减地透过颅骨而刺激到大脑神经，实际应用中并不局限于头脑的刺激，外周神经肌肉同样可以刺激，因此现在都叫它为“磁刺激”。

　　目前经颅磁刺激技术得到了广泛的使用，国内的经颅磁刺激技术达到世界先进水平，在神经心理科(抑郁症、精分症)、康复科、儿科(脑瘫，自闭症等)等各个方面都得到了应用。其中对抑郁症、睡眠障碍等疾病的疗效，作为一种非药物治疗在临床取得了可喜的成绩。家庭版经颅磁有用吗|怎么教自闭症患儿说话

　　纯物理治疗方法，具有无痛、无损伤、安全可靠等优点，患者在使用的过程中舒适放心，安全性强，且性能稳定，能有效避免传统药物治疗带来的副作用、以及有效减少二次伤害等诸多弊端。

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