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　　经颅磁|多动症患儿的思维和想象特征是什么 多动症是儿童常见的心理疾病。这类儿童智力一般正常，但也有一些与实际年龄不符的特点，如注意力不集中、活动过度、冲动任性、自控能力差等，影响学习。那么，多动症患儿的思维和想象特征是什么

　　思维是人脑对客观事物间接的、概括的反射活动，它是对感知材料的综合分析、抽象概括的过程。想象是一种特殊思维活动形式，是从记忆的形象中提取改造形成新形象的过程。

　　一、多动症患儿的思维和想象特征是什么

　　1、抽象思维发展缓慢，概括能力缺乏

　　多动症儿童的思维往往停留在具体的形象思维层面，无法深入准确地分析感性材料，形成高水平的抽象思维，发展速度非常缓慢。当读故事时，你只能记住一些情节，不知道其中包含的道理。写作文也是平铺直叙，你不会总结或添加自己的观点。由于抽象思维的发展滞后，使他们的概括能力、分析事物本质、形成概念的难度加大。它们很容易掌握猫、狗等特定动物的特征，形成“动物”的概念，但具体让区别开“野兽”和“家禽”这样的概念就容易混淆了。而像数学课里的“长方形”、“正方形”那样的抽象概念理解起来就更难了，这是儿童成绩提高不上去的重要原因。经颅磁|多动症患儿的思维和想象特征是什么

　　2、思维过程连贯性和稳定性差

　　多动症儿童的注意力分散，无法长时间集中思考某个问题，因此他们的思维有时分散，有时集中，时断时续，语无伦次，不稳定。他们在做作业的时候可能会想到玩具，在写作的时候可能会跑题。这种情况可能是多动症儿童学习成绩频繁波动的重要原因。

　　3、无意想象占优势，缺乏主动性和创造性

　　无意想象是一种无意识、无目的的想象活动。多动症儿童没有丰富的想象力，但想象力是无序和迷失方向的。当他们想成为一名伟大的画家或科学家时，当他们看到别人想成为什么样的人时，他们就会追随别人。因此，他们的想象具有模仿性和重复性，缺乏独立意识和创造性。他们只能将具体的图像直接印在脑海中，无法对其进行深入的分析和转化，形成新的图像。正常儿童对看过的许多动画片会熟记于心，并且他们也会编讲丰富多彩的童话故事，这是想象和思维的综合创造过程，需要有意识地筛选记忆中的形象，经过加工后，塑造出新的人物情节，多动症儿童的思维缺乏创造性，是难以做到的。

　　二、多动症治疗仪—经颅磁治疗有什么用

　　随着技术的发展，具有连续可调重复刺激的经颅磁刺激(rTMS)出现，它是一种作用于大脑的神经调控技术，在临床神经疾病领域广泛应用。它是具有不同的刺激频率，高频是兴奋的作用，低频是抑制的作用，适用于对抗多动症。

　　目前经颅磁刺激技术得到了广泛的使用，国内的经颅磁刺激技术达到世界先进水平，在神经心理科(抑郁症、精分症)、康复科、儿科(脑瘫，自闭症等)等各个方面都得到了应用。

　　纯物理治疗方法，具有无痛、无损伤、安全可靠等优点，患者在使用的过程中舒适放心，安全性强，且性能稳定，能有效避免传统药物治疗带来的副作用、以及有效减少二次伤害等诸多弊端。

　　家用版的择思达斯经颅磁刺激仪，它小巧便捷、方便使用，不用耽误患者的学习工作时间，在家里就可以使用，也不用往返诊所路途奔波，受到了广泛的应用。经颅磁|多动症患儿的思维和想象特征是什么

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