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　　0到6岁是自闭症儿童的最佳干涉期，假如家长可以早发现、早干涉，自闭症儿童的功用恢复会到达抱负的作用。但是专家表明，家长多因为专业常识储藏缺乏等原因，在自闭症儿童干涉方面简单呈现四大误区。

　　专家介绍到，自闭症作为一种严峻的发育妨碍，首要表现为社会交往、言语沟通妨碍和刻板的行为举动。

　　专家还说，自闭症一般在生后或婴儿前期即有症状，但家长常不能及时发现而及时就诊。家长在自闭症儿童干涉方面存在四大误区：

　　一是不接受现实。

　　二是有病乱投医。往往道听途说，带着孩子处处奔走，一个组织不可再换一个组织，一个办法无效再换一个办法试，成果耽误了儿童的最佳练习期。

　　三是急于求成。自闭症儿童需求终身干涉，教育康复是一个特别绵长又艰苦的进程。一些家长完全依靠组织，把孩子放在那里不论。

　　四是不重视刻画孩子的行为或技术。有些家长自己练习孩子，因为常识短缺、时刻难以保证，作用甚微。也有“一对一”请家教的，孩子“前进”很快。谁知一送校园，就发现孩子不好任何人沟通。孩子只听从家教教师，换了人就不可。只运用条件反射原理而不重视孩子才能以及刻画出来的行为或技术，会因长时刻没有得到强化而逐步退化。

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