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多动症的症状 多动症儿童的5个代表性行为

发布时间:2018-04-23 17:01

  多动症主要发生在孩子的身上,但许多家长不能分辩自己的孩子是太活泼了还是得了多动症,所以十分困扰。家里有孩子就免不了吵吵闹闹,但是有些孩子额定的顽皮、狡猾,如同永远停不下来,这是爸爸妈妈就该警觉:孩子是不是得了多动症呢?今天我们就带我们一起来了解一下儿童多动症这一疾病吧。

  多动症的症状

  留意缺点

  该妨碍患儿留意会集时刻时刻短,留意力易涣散,他们常常不能把无关影响过滤掉,对各种影响都会产生反响。因而,患儿在听课、做作业或做其它工作时,留意力常常难以坚持耐久,好发呆分神;常常因周围环境中的动态而分神,并左顾右盼或接话茬;干事往往难以耐久,常常一件事未做完,又去做另一件事;难以一直地恪守指令而完结要求完结的使命;干事时也常常不留意细节,常因粗枝大叶而犯错;常常有意逃避或不愿意从事需求较长时刻会集精力的使命,如写作业,也不能准时完结这些使命。常常顾此失彼,丢失自己的物品或好忘事;与他/她说话,也常常心猿意马,似听非听等。

  活动过度

  活动过度是指与同年龄、同性别大多数儿童比,儿童的活动水平超出了与其发育相适应的应有的水平。活动过度多起始于幼儿前期,但也有部分患儿起始于婴儿期。在婴儿期,患儿体现为分外活泼,爱从摇篮或小车里向外爬,当开始走路时,往往以跑代步;在幼儿期后,患儿体现好动,坐不住,爱登高爬低,翻箱倒柜,难以安静地干事,难以安静地玩耍。上学后,因遭到纪律等约束,患儿体现更为杰出。患儿上课坐不住,在座位上扭来扭去,小动作多,常常戏弄铅笔、橡皮乃至书包带,与同学说话,乃至下座位;下课后招惹同学,话多,好奔驰喧哗,难以安静地玩耍。进入青春期后,患儿小动作削减,但可能片面感到忐忑不安。

  好激动

  该妨碍患儿干事较激动,不考虑结果。因而,患儿常常会不分场合地插嘴或打断别人的说话;会常常打扰或干与别人的活动;教师问话未完,会常常未经答应而抢先答复;会常常登高爬低而不考虑风险;会莽撞中给别人或自己形成损伤。患儿心情也常常不稳定,简单过度振奋,也简单因一点小事而不耐烦、发脾气或哭闹,乃至呈现抵挡和攻击性行为。

  认知妨碍和学习困难

  部分该妨碍患儿存在空间感觉妨碍、视听变换妨碍等。尽管患儿智力正常或挨近正常,但由于留意妨碍、活动过度和认知妨碍,患儿常常呈现学习困难,学业成绩常显着落后于智力应有的水平。案例中小强的状况也足以说明这一特征。

  心情行为妨碍

  部分该妨碍患儿因常常遭到教师和家长的批评及同伴的排挤而呈现焦虑和郁闷,约20%~30%的患儿伴有焦虑妨碍,该妨碍与品德妨碍的同病率则高达30%-58%。与同龄人比较,患有ADHD的青少年在情感上显得较不成熟。并且会较多地伴有敌对违背妨碍、激动、发脾气、违法等心情和行为问题。现在已有研讨标明,多动症的孩子如不活跃医治很简单导致青少年违法。事实上,心情和行为妨碍往往是多动症患儿社会功能危害的一个重要原因。

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